Zielgleiche und zieldifferente Unterstützung

Kann ein Kind mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf das Bildungsziel der Grundschule erreichen, so wird es in unserer Schule zielgleich gefördert (häufig bei Unterstützungsschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, Unterstützungsschwerpunkt Hören und Kommunikation, Unterstützungsschwerpunkt Sprache oder im Falle einer Beeinträchtigung im autistischen Spektrum). Wird es jedoch nach dem Bildungsziel einer Förderschule mit dem Unterstützungsschwerpunkt Geistige Entwicklung oder einer Förderschule mit dem Unterstützungsschwerpunkt Lernen unterrichtet, so findet eine zieldifferente Förderung statt. Beide Möglichkeiten, zielgleiche und zieldifferente Unterstützung, können im Gemeinsamen Lernen an unserer Schule erfolgen.